Koszyk

Zapisywanie..

Edit match video

Edit match settings

Who starts to play?

Runouts
Innings
Highbreaks

Set playing sequence

Napisz komentarz

Śledź
Musisz być zalogowany, aby wykonać tę akcję

Udostępnij tę stronę

17 marca 2025

Cueschool Week 10 A

Blackball

Dodaj graczy

Proszę czekać…

Create player

Proszę czekać…

New players will be added to your members section.

Wyniki  

#NazwaMecze (wygrane/przegrane)Partie (wygrane/przegrane)Procent zwycięstw
1 Scotland Alexander Keith
3 (3/0) 8 (6/2)
75%
2 Scotland Tom Seaton
3 (2/1) 6 (4/2)
67%
3 Scotland Sonny Craig
2 (1/1) 6 (3/3)
50%
3 Scotland Ollie Mcilwhan
2 (1/1) 4 (2/2)
50%
5 Scotland lex halley
1 (0/1) 3 (1/2)
33%
5 Scotland Declan Wood
1 (0/1) 3 (1/2)
33%
5 Scotland Lucas Scott
1 (0/1) 2 (0/2)
0%
5 Scotland Dylan Coutts
1 (0/1) 2 (0/2)
0%
Rozpoczęcie 17 mar 2025, 18:00 (czas lokalny)
Organizator Crescent Sports Bar
Kontakt Dougs Drennan (douglasdrennan@yahoo.co.uk)
Format Drabinka pojedynczej przegranej (1KO) (8 Uczestnicy)
Mecz do 3
Handicap Bez handicapu

Drabinka

BETA Try the new playing schedule (beta). Try now!
Oczekuje
Rozgrywany
Zakończony

Runda 1

Mecz do 3
1   
Scotland
Declan Wood
Walk Over
 
2   
Walk Over
Scotland
Alexander Keith
 
3   
Scotland
lex halley
Walk Over
 
4   
Walk Over
Scotland
Sonny Craig
 
5   
Scotland
Tom Seaton
Walk Over
 
6   
Walk Over
Scotland
Lucas Scott
 
7   
Scotland
Dylan Coutts
Walk Over
 
8   
Walk Over
Scotland
Ollie Mcilwhan
 

Ćwierćfinał

Mecz do 3
9   
Scotland
Declan Wood
Scotland
Alexander Keith
pon 17:27  Stół 1
10   
Scotland
lex halley
Scotland
Sonny Craig
pon 17:27  Stół 2
11   
Scotland
Tom Seaton
Scotland
Lucas Scott
pon 17:27  Stół 3
12   
Scotland
Dylan Coutts
Scotland
Ollie Mcilwhan
pon 17:27  Stół 4

Półfinał

Mecz do 3
13   
Scotland
Alexander Keith
Scotland
Sonny Craig
pon 18:02  Stół 2
14   
Scotland
Tom Seaton
Scotland
Ollie Mcilwhan
pon 17:48  Stół 3

Finał

Mecz do 3
15   
Scotland
Alexander Keith
Scotland
Tom Seaton
pon 18:14  Stół 2

Komentarze

Chat ()
Ostatnia wiadomość od:
    Please log in to comment

    Participants