Купувачка кошничка

Снимање..

Edit match video

Edit match settings

Who starts to play?

Runouts
Ефикасност
Highbreaks

Set playing sequence

Напишете коментар

Следи
Треба да се најавите за проследување на оваа акција

Споделете ја оваа страница

15 февруари - 15 март 2022

Blitz 1502

Дисциплина Светски правила

Внесете играчи

Ве молиме причекајте

Create player

Ве молиме причекајте

New players will be added to your members section.

Започнува 15.2.2022, во 18:00 Додека 15.3.2022 (локално време)
Организатор Cue Academy
Ранг листи Blitz Rankings
Format Раунд-робин (5 Учесници)
Игра до 3
Хендикеп Без хендикеп

Раунд - робин пласман

Група A Ranking method
Поз. Име Одиграни мечеви Победи Нерешено Порази ws ls sd RO Lags Bonus ПУ Pts
1 Adam smith 4 4 0 0 10 5 5 0 0 0 0.667 12
2 Davy Byrne (Cork) 4 3 0 1 9 3 6 0 0 0 0.75 9
3 Ken Quigley - Cue Academy Tullamore 4 2 0 2 8 8 0 0 0 0 0.5 6
4 John Young 4 1 0 3 8 9 -1 0 0 2 0.471 5
5 calum Byrne 4 0 0 4 2 12 -10 0 0 1 0.143 1

Распоред

BETA Try the new playing schedule (beta). Try now!
Во очекување
Се игра
Завршен

Коло 1

Игра до 3
1   
Ireland
calum Byrne
Ireland
Davy Byrne (Cork)
15.2.2022, во 20:10  Маса 4
2   
Ireland
Ken Quigley - Cue Academy Tullamore
Ireland
John Young
15.2.2022, во 20:10  Маса 3

Коло 2

Игра до 3
3   
Ireland
Davy Byrne (Cork)
Ireland
John Young
15.2.2022, во 20:32  Маса 4
4   
Ireland
calum Byrne
Ireland
Adam smith
15.2.2022, во 20:32  Маса 3

Коло 3

Игра до 3
5   
Ireland
John Young
Ireland
Adam smith
15.2.2022, во 21:33  Маса 4
6   
Ireland
Davy Byrne (Cork)
Ireland
Ken Quigley - Cue Academy Tullamore
15.2.2022, во 21:27  Маса 3

Коло 4

Игра до 3
7   
Ireland
Adam smith
Ireland
Ken Quigley - Cue Academy Tullamore
15.2.2022, во 21:00  Маса 3
8   
Ireland
John Young
Ireland
calum Byrne
15.2.2022, во 21:33 

Коло 5

Игра до 3
9   
Ireland
Ken Quigley - Cue Academy Tullamore
Ireland
calum Byrne
15.2.2022, во 21:52  Маса 3
10   
Ireland
Adam smith
Ireland
Davy Byrne (Cork)
15.2.2022, во 22:04  Маса 5

Коментари

Chat ()
Последна порака од:
    Please log in to comment

    Participants